Hétfő délelőtt, május 5-én hivatalosan is elrajtolt a 2025-ös érettségi időszak, ennek nyitányaként a magyar nyelv és irodalom írásbeli vizsga várt a végzős diákokra. A Szolnoki Szakképzési Centrumhoz tartozó intézményekben az első vizsganap rendben, fennakadások nélkül zajlott: sem technikai probléma, sem rendkívüli esemény nem zavarta meg a lebonyolítást.
Tovább olvasom
Az idei érettségi különlegessége, hogy az új Nemzeti alaptanterv-és kerettantervek bevezetésével megváltoztak a követelmények is. Ami viszont évről évre ugyanaz ebben az időszakban: fokozott izgalom, stressz, szőlőcukor és vizsgadrukk. A keddi matekérettségit követően a Verseghy Ferenc Gimnázium előtt vártuk a diákokat, hogy megtudjuk, hogyan vették az eddigi akadályokat, hol szeretnének továbbtanulni és gondolták-e valaha, hogy ki kell számolniuk a szolnoki habos isler térfogatát.
Tovább olvasom
Hány köbcentiméter a két tésztalap együttes térfogata? És azt tudja, hogy hány cm a két tésztalap közötti, habbal kitöltött hengeres rész átmérője? A matematikát messziről kerülőknek olvasni is rossz ezeket a kérdéseket, ám a végzős középiskolásoknak ismerősek lehetnek ezek a feladványok, hiszen ma volt a matek érettségi. Ráadásul benne egy feladattal, amelynek témája nagyon közel áll a szolnokiak szívéhez.
Tovább olvasom
Kaptak kérdéseket Julius Caesarról és az 1956-os forradalomról is a középszinten vizsgázó diákok.
Tovább olvasom
Szokás szerint két részből álló feladatlapot kellett megoldaniuk a középszinten vizsgázó diákoknak.
Tovább olvasom
A műelemzésnél egy Lázár Ervin-novellát is választhattak a diákok.
Tovább olvasom
Mező Marcell nevét az egész ország megismerte, miután a legfiatalabb önkéntes mentőként a Kutyákkal az Életért Alapítvány csapatával kutatott túlélők után a törökországi földrengés idején. A 19 éves jászberényi fiatalember a napokban érettségizik, a héten épp az írásbeli megmérettetések vannak soron.
Tovább olvasom
Lezárult a 2022/2023. tanév őszi vizsgaidőszaka. Szolnokon ezúttal ötvenhatan tettek sikeres vizsgát a kormányhivatal szervezésében. Ők a napokban vehették át érettségi bizonyítványukat, tanúsítványaikat.A Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Kormányhivatalhoz 70 érintett nyújtotta be érettségi jelentkezését az idei őszi vizsgaidőszakra. A bizottság működési feltételeit – a kormányhivatal felkérése alapján – a Szolnoki Szakképzési Centrum Jendrassik György Gépipari Technikuma biztosította.A 70 jelentkezőből 56 fő tett sikeres közép- vagy emelt szintű vizsgát, így november végén az eredményhirdető értekezleten 14 érettségi bizonyítványt és 48 tanúsítványt adtak át. „Kemény fedeles” bizonyítványt azok vehettek át, akik korábban még nem…
Tovább olvasom
A Budakalász Gimnázium 1996 óta működik országos iskolahálózatként, fenntartója a Sziltop Nonprofit Oktatási Kft. A 2000-es évek eleje óta Budapest térségben és négy megye több helyszínén segíti a tanulni vágyókat. Az intézmény fő profilja az esti munkarend szerinti gimnáziumi felnőttoktatás. Hitvallásunk szerint igyekszünk második esélyt, újrakezdési lehetőséget biztosítani mindazok számára, akik különböző okok miatt a nappali rendszerű oktatási forma elhagyására kényszerültek. Az estis munkarend nagymértékben épít az önálló ismeretszerzésre, hiszen a kötelező órák száma csupán a nappali munkarend szerinti oktatás fele. A tanítási kontaktórák délutáni időpontokban vannak, ami elősegíti a…
Tovább olvasom
A bolsevik ideológiáról és a két világháború közötti szovjet-orosz történelemről, a Rákosi- és a Horthy-korszakról, a magyarországi romákról, a reformációról és a zsidó vallásról is kaptak kérdéseket a diákok a középszintű történelemérettségi első, rövid feladatokból álló részében. Az esszéfeladatok négy témája a Kádár-korszak és az Árpád-kori magyar történelem, valamint az athéni demokrácia és a második ipari forradalom volt. Az Eduline közölte a szaktanár által kidolgozott, nem hivatalos megoldást az összes feladatra, ezek az alábbi linkeken keresztül érhetőek el: A rövid feladatok megoldásait – azaz 1-12. feladatig válaszait itt nézheti meg. A 13-es feladatot, azaz az athéni…
Tovább olvasom