Azt gondolhatnánk, hogy a jelenlegi kormányzat felülről irányított intézményrendszereiben, ahol mindenre – is – van pénz, köztük a tankerületi központokban aligha merülhet fel, hogy adósságban úszna egyik-másik. Ez azonban nagy tévedés, a Magyar Államkincstár (MÁK) összesítéséből kiderül, hogy brutálisan nagy a tankerületek lejárt adósságai, köztük a jászberényié is.
Tovább olvasom
A tanári szakma becsületének visszaállításról beszélt interjúiban Krausz Ferenc. A Nobel-díjas kutató a Hír TV Napi aktuális című műsorának pénteki adásában az oktatás jelentőségével kapcsolatban azt mondta: „Óriási a jelentősége annak, hogy ilyen kiváló tanáraink a jövőben is legyenek, és ennek megfelelően óriási a jelentősége annak is, hogy a tanári szakma becsületét minél előbb próbáljuk meg maximálisan helyreállítani.” A teljes interjút itt nézhetik meg: A 444 arról ír, hogy Krausz hasonlóan nyilatkozott az Inforádiónak is a saját tanárairól, az általános iskolai Kiss tanár úrról, a középiskolai Láng tanár úrról, és fizikatanáráról, Vermes Miklósról: „Ilyen tanárok…
Tovább olvasom
A hét kérdés a magyar oktatási rendszert érintő hét legfontosabb, legégetőbb problémát jeleníti meg, köztük olyanokat, mint a pedagógushiány, a tanszabadság vagy éppen a sztrájkjog és az oktatási minisztérium kérdésköre.
Tovább olvasom
Az Oktatási Hivatal értékelése szerint az általános iskola végzőseinek közel fele funkcionális analfabéta, azaz bármit elolvas, de nem tudja értelmezni. Jász-Nagykun-Szolnok megyében még ennél is rosszabb az arány.
Tovább olvasom
Több olyan iskolában, mely a Külső-Pesti Tankerületi Központ fenntartása alá tartozik, pedagógiai asszisztensek végzik a tanárok munkáját, mivel nincs elég tanító. A Pedagógusok Szakszervezete szerint ez nem jogszerű, ugyanakkor nem csak itt jelent ez problémát. Egy Külső-Pesti Tankerületi Központ fenntartása alá tartozó iskola egyik pedagógusa arról beszélt az RTL-nek, hogy kevesebben jelentkeztek az iskolába tanítónak, mint ahány szabad hely lenne. Emiatt sokszor pedagógiai asszisztensekkel pótolják a tanárokat. Van olyan intézmény, ahol a pedagógiai asszisztensek száma már megközelíti a tanítókét. Sok esetben képzettség nélkül tanítják az alsó tagozatosokat. A Pedagógusok Szakszervezetének elnöke szerint ez nem jogszerű. Az…
Tovább olvasom
Az LMP-s képviselő szerint ugyan nem az egyetlen probléma a bérválság az oktatásban, de kétségkívül a legfontosabb.
Tovább olvasom
Gulyás Gergely miniszter szerint a cigányság felelős az oktatás rossz eredményeiért. Nem sok undorítóbb dolog van annál, amikor a hatalom képviselője a népet hibáztatja a saját sikertelenségéért, de még mélyebbre sikerül menni, amikor ezzel együtt cigányozni kezd egy politikus, hogy elfedje a saját felelősségét. Mert az oktatási rendszer működéséért, az eredményeiért, nem a gyerekeknek van politikai felelőssége, hanem a kormánynak. A kompetenciafelmérés szerint a nyolcadikosok 40%-a, a tizedikesek harmada teljesít alapszint alatt a szövegértésben. Amire ugye aztán minden tanulás alapul, hiszen ha a szöveget nem értik meg a gyerekek, akkor…
Tovább olvasom
Negyvenegy általános iskolás örményesi diák járhat át szeptembertől a környező települések intézményeibe. Az örményesi iskolában a felső tagozaton már nem volt elegendő tanulói létszám, de szaktanári sem, számuk nem érte el a törvényben előírt minimumot, ezért döntött úgy a minisztérium, hogy azt megszünteti.
Tovább olvasom
Több mint 16 órája tart a vita az Országgyűlésben. Az ellenzék kitart, szombat reggel 8-kor még gyűrték egymást a parlamenti képviselők. Péntek délután 4 előtt kezdődött és azóta is tart a bosszútörvény néven elhíresült státusztörvény vitája, ami miatt pénteken ismét tüntetést tartottak az Országház előtt. Többen a demonstráció után is a helyszínen maradtak virrasztani, amíg a vita tart. A 24.hu összefoglalója szerint a Párbeszéd társelnöke, Tordai Bence késő este arról beszélt, hogy egy minimális jószándék esetén a kormány nem fogadná el ezt a tervezetet, ennél ugyanis szerinte még az is jobb lenne, ha a…
Tovább olvasom
Pedagógusnapi emlékfoszlányok Amikor az első virágcsokrot kaptam pedagógusnapon, alig múltam 20 éves. Egy falusi iskola ötödik osztályosai hozták, valószínű valamelyik ház előtt szedték az iskola utcájában azt a néhány szál rózsát, amit izzadt kis tenyerükben szorongatva nyújtottak át, s valami olyasmit mondtak, hogy köszönjük az egész éves munkát! A virág is, a köszönet is jólesett, de mégis talán Apám volt a legbüszkébb. Tanár lett a fiam! – mondogatta. Tanár, aki szeretetből, az egymás iránti megbecsülésből, a világ dolgainak józan fürkészéséből többet adott ezeknek a lurkóknak, mint a biológia rejtelmeiből. Ma…
Tovább olvasom